支教教师系列报道（1630）

（一）

   这是一块神奇的土地，五千年华夏文明，几十载发展历程都在这里烙下了印记。这是一块沉默的土地，它传承了中华民族的深沉与厚重，静静地守望着，等待着。这也是一块贫瘠的土地，这里的人们日出而作，日落而息却依旧贫穷。这更是一块充满希望的土地，当外界的商品，资金，观念连同爱心，关怀，帮助一起冲进大山的时候，大山的子民们也都在奋强着。

    西海固，一个美丽宁夏南部多山少水的贫困地区，一个同样有无数爱心和知识飞进去，有无数梦想飞出来的地区。当北京语言大学的十一个支教队员感受完北京的繁华，欣赏过银川的静谧，踏上这块土地时，尽管有充足的思想准备，还是被眼前的一切深深震撼了。

大山向我们尽情展示了它的巍峨，却以沉默迎接了我们。坐在车里，我们看到了连绵的山峰和山上绿一片黄一片的梯田。绿色处，是一块块的玉米、土豆、荞麦，黄色处，却是因为三四年大旱没有敢种或种了也没有长出任何庄稼的土地。我们讨论着，沉思着，感受着，也在期待着，大山究竟给了我们什么，我们又能回报大山什么……

汽车缓缓驶进固原市彭阳县罗洼乡罗洼中学时，一种悲壮涌上心头，这就是我要奋战的地方，我的工作马上就要开始了！ 

（二）

“还有多远？”“不远了，就在前面。”“同志们，上！”一呼三应，我们四个小组队员大步卖向前。家访的路上，没有一丝阴凉，我们背着馒头和水，带着相机和纸笔，互相鼓励着一步步走想目的地。

来到初三（2）班的马荣家，她的母亲热情地接待了我们。这是一个典型的固原农民家庭。小学毕业的母亲和初中毕业的父亲都是农民，供养着年迈的父母和三个上学的孩子。家里住的是窑洞，前前后后一共挖了四五十年。没有什么像样的家具，却收拾的干干净净，东西都摆放得整整齐齐。通过和马荣的母亲交谈我们了解到，家里有三四十亩地，主要种土豆、和洋芋，自己在院子里的小菜园里再种些白菜、萝卜等供自己吃，只有逢年过节才能吃到肉。家里还养着牛羊和鸡，主要用来耕地和卖钱，而种出来的粮食留下一部分口粮之后都卖掉了，换来的钱供全家老小一整年的开销…… 当时我们心里就在暗算着：当地一亩土豆最高年产量是500斤，每斤土豆买1到2角，那他们家的年收入…… 我们还了解到，马荣的姐姐马燕去年去了彭阳一中上高中，当时择校费就花了5000，而高中每年的学费是1600元，马燕每学期回家六次，车费是120元……这些情况，是马荣的母亲含着眼泪告诉我们的。整个过程中她说的最多的一句话就是：砸锅卖铁也要供孩子……我们的心情都有点沉重，可是又不能不佩服这对每天五六点起床，生火、喂家畜，然后去农田干活，晚上十一点才睡觉，农闲时还要做鞋、纳鞋底、剥玉米的如此辛劳却又如此开明的父母。最让我们震撼的，是那口马荣家挺远的、深不见底的水井。这里水很少，日常用水都是收集起来的雨水和化了的雪水。这口小小的水井养育着马荣家及相临并不近的“邻居”…..打出来的水我们见过，像是拌了石灰，澄过烧开之后依然没有多少变化，也喝过，很咸很咸……

两三天的家访一晃而过，我们怀着同情和敬重走访了二十多个孩子的家。过程是相似的，我们看到的、了解到的情况也都大同小异。可是我们还是佩服、尊重每一个孩子、每一位家长。听到我们是来自北京的大学生，不管是大人还是孩子都用羡慕甚至是崇拜的眼光打量着我们。说到孩子，父母都是满脸的慈爱。说到家里的难处时，也有的家长曾噙着泪水但我们看到的更多的是坚强。在我们问到与孩子的学习有关的问题时，他们的回答都是一致的：只要孩子有能力，就一定会让孩子上，哪怕砸锅卖铁！看着长期劳作的他们并不健壮的身体，过早地被风霜和岁月刻下印记的面容，看着他们简陋的房子和摆设，看着他们简单得不能再简单的饭菜，再看看孩子的奖状，听着父母的话，我们无法不被感动，不受震撼。习惯了父母围着团团转，衣来伸手饭来张口的生活，习惯了北京宽阔平坦的马路，栉比如鳞的高楼，川流不息的人群，习惯了宽敞明亮冬有暖气夏有空调的教室，习惯了温馨舒适的宿舍，习惯了……你可能永远都想象不出在并不遥远的大山深处，有这样一群家长，为了孩子几十元的住宿费和作业本费而累弯了腰，有这样一群孩子，放了假白天干农活，晚上做作业，每个星期去一次学校要走三四个小时的山路……

（三）

踏着铃声走进教室，在与八年级（2）班的四十四个孩子的目光相碰时，我突然间明白了我来这儿的真正目的和意义，也在一刹那读懂了自己的价值。我问他们的第一个问题是：罗洼离北京有多远？我知道，现在的他们和当初的我一样，北京是一个遥不可及的梦。从来没有走出大山的他们也想象不出北京到底是什么样子。我并不善于在众人面前讲话，可是在这一群孩子面前，我像个演讲家似的，给他们讲北京，讲北语，讲山西，讲宁夏，用自己的知识和热情把孩子们从一个世界带到另一个世界。

满腔的热情和“初为人师”的喜悦伴我们走完了整个支教过程。早上六点起床，准备好一切之后去上晨读。一个一个单词，一句一句地领着孩子们读英语，我终于明白了为什么孩子们朗朗的读书声会有这么大的魅力，也明白了为什么老师被称为人类灵魂的工程师。八点开始，便是一天的课，我们走进不同的班级，给他们讲奥运，讲世界文化，教英语，上数学，上演讲与口才…… 晚上回到宿舍，我们围坐在一起交流一天的经历和感受，讨论第二天的课程和安排，也曾批作文批到两三点…..

在学校的这几天，几乎时刻都有孩子围在身边。从他们报到帮他们搬行李开始，和他们一起打扫卫生，给他们上课，课间坐在教室里和他们一起说笑讨论，课后和他们一起玩，吃饭时宿舍里也有他们的身影……我们十一个人有一个共同的名字：姐姐。上课时，我们是小老师，课后，我们更像他们的朋友……在罗洼的这几天，总有一种幻觉，仿佛回到了以前，因为我的中学时代和眼前的一切有太多太多的相似……

离别到来的悄无声息却又理所当然。给他们准备了画笔和布料让他们“画自己想画，说自己想说”时，整个现场被他们围得水泄不通。我们则在旁边，给眼前这些认识的，不认识的，教过的，没教过的孩子们写留言。就那样站在那里，手不停笔地写，一直写…..之后的文艺演出中，他们的水平让我们自叹不如，我们也从他们的歌声中感受到了他们对我们的尊重与热爱……在离别面前，任何语言都苍白无力。和他们一起唱着歌，看着他们的泪水，听着他们带着哭腔的歌声，我们难过，感动……

（四）

我知道，无论我们再怎么准备怎么安排，我们教给他们的知识，都是有限的。可是，我也知道，最主要的，是我们给了他们一个梦，一个希望。北京，一个让他们神驰的地方，北京语言大学，一个他们以前并不知道现在却向往的大学。在这样一个闭塞的小山村里，几乎没有孩子曾看过外面的世界，他们也不知道他们的命运怎样才能改变，不知道怎样才能让脚下的路走得更平坦写遥远些。我们用我们微不足道的力量却满腔的热情和爱心让他们对自己更有信心……

“请相信我们明天一定会再见，就像白云离不开蓝天，请相信欢笑泪水所有的约定，都是忘不掉的日记……”再次轻轻唱起和他们一起唱过的歌，眼前浮现的是他们的张张笑脸和我们宁夏之旅的点点滴滴。祝福宁夏，祝福这些孩子们，我们都在期待他们成功的那一天……