支教教师系列报道（2075)

感谢灾区支教的日子 　　

在支教学校留影

批改作业

家访

接受县领导慰问

家访路上

　　加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日发生里氏7.3级地震。灾情牵动了全世界，国际社会纷纷伸出援手，向海地提供人道主义援助。而对于同样经历过大地震创伤的中国人民，感同身受。远赴四川地震灾区进行支教的我县教师沈高丰，1月15日，结束了在青川一学期教学工作后，带着自编的《青春在青川闪光》一书回到了绍兴。在时刻关注着海地地震同时，沈高丰向我们讲述了在地震灾区支教的故事，从他的故事里，让我们看到了灾区需要什么，而对于赴灾区援助的人们又要经受怎么样的考验。

　　奉命踏上支教路

　　出生于1981年的沈高丰，是我县平水镇中平江中学的一名中层干部，也是我县一位年轻的语文教师骨干。2009年8月，省教育厅下发文件，让符合条件的教师报名参加支教工作。在得知这个消息后，沈高丰没有与家人商量，第一时间毅然决定报名。

　　谈起初衷，他说：作为一名热血男儿，第一想法就是应该为灾区人民做些力所能及的事情。

　　直到报名结束后，他才想到不知如何跟家里人开口。因为父母年岁渐高，母亲身体又不大好，需要人照顾，同样当教师的妻子白天要上班，家里还有仅15个月大的孩子需要照看。这么多的困难，妻子独自能扛得住吗？况且灾区余震不断，去那本身就存在危险，家人能答应吗？

　　那天，他忐忑不安地回到了家。没想到，当他把去灾区支教的想法告诉妻子后，妻子说：“和灾区相比，我们家的这点困难又算什么呢？这个时候，灾区的孩子更需要你呀！”

　　就这样，怀揣着对妻子理解、父母的支持和组织的信任，沈高丰终于踏上了赴四川青川灾区支教路。

　　对每个孩子负责

　　根据当地教育局的安排，沈高丰被安排到四川青川县凉水九年制学校，这也是该县唯一一所用特殊党费援建的学校。2009年9月1日，他在那里开始了他的支教生活。

　　初到青川凉水九年制学校，学校刚从活动板房搬进了新教学楼，水电不通、交通不便等诸多生活难题，他都坦然面对；短短一个月时间，经历了4次比较强烈的余震，5.1级的那次，躺在床上的他被震醒，床板晃动的咯咯声听起来甚是恐怖；晚自习给学生补课的时候，刚在黑板上写两个字就停电了，正当沈高丰不知所措的时候，学生平静地点燃两根蜡烛放到讲台上；青川的海拔多在1000米以上，湿度很大，从不沾酒的沈高丰在平时要靠喝白酒、嚼辣椒来抵御湿气……

　　在青川县凉水九年制学校，他担任八年级(2)班班主任，还承担八年级(2)班、(3)班的语文教学工作。由于青川地区是藏、羌、回、汉多民族聚居的地方，地处高原，居住地比较分散，因此基础教育非常薄弱。虽然他带的两个班是凉水九年制学校的两个重点班，但学生的基础比较差。不但离中考的要求存在较大差距，就连正常的课堂组织教学都比较困难。

　　“孩子们很淳朴懂事，经历了灾难的他们学习也很用心，肩上的担子也更重了。”在教学中，沈高丰千方百计地把更多的知识教给孩子们，只要还有孩子没听懂，他都会耐心地一遍一遍讲解。遇到了教学难题，除了与老师们交流探讨，他还经常打长途电话回学校讨教。

　　“语文课很有趣，我们回答问题总是最踊跃的，每个同学都把手举得老高老高。”八(2)班语文课代表高小琴翻开作文本，每篇作文后面都有沈高丰密密麻麻的评语。4个月的教课。学生的学习成绩有了很大的提高。

　　甘做爱心传递者

　　沈高丰知道，经历过地震重创的心灵，特别需要抚慰。自从踏入青川凉水九年制学校的第一天起，他每天都是迈着有力的步伐，面带笑容走进校园，亲切地和学生交流谈心，希望用一种积极、快乐的形象去感染学生，点燃他们对美好生活的向往。

　　他利用家访和谈心的机会，接近学生，了解学生，用真挚感情帮助学生建立自信心。他在学校特别建立了一个心灵悄悄话空间，门上贴有他的手机号码，班上108个学生几乎都给他打过电话，向他吐露在学习、生活和情感上的困惑。

　　在得知班上有位母亲病逝的学生，生活非常困难的情况后，沈高丰立刻决定承担起该学生在校的生活费用，给予这位学生母亲般的温暖；班上有位叫李代钊的学生，地震中失去了最疼他的奶奶，从此，他一直走不出这个阴影，变得自闭寡言，学习成绩也跟不上。沈高丰在了解这个情况后，走了4个多小时的山路到这个学生海拔1千米处的家里进行家访，善良淳朴的孩子父母，见到老师非常激动，特意拿出平时舍不得吃的腊肉招待。这次家访以后，李代钊的精神明显好多了，和同学话也多了，成绩也有了进步。时隔一个月，孩子的父母亲，特意来到学校，向沈高丰深深地鞠了三个躬，并告诉他，孩子现在回家的话也多了，笑声也多了，感谢老师的培养。此情此景，让沈高丰感慨万千，所有的付出和艰辛都在这些爱的回报中融化。

　　灾区人民懂感恩

　　2010年1月12日16时53分海地发生里氏7.3级地震。由于青川的住地没有电视，报纸也很迟才到，网络很不方便，当沈高丰看到有关海地的报道时，地震已经发生好几天了。看到图片上的残墙断瓦，看到揪人心肺的画面再现，思绪又回到5·12那场刻骨铭心的灾难，身体最本能的第一感觉就是想到了自己经历过的那场余震。住在四楼的他，墙壁前后摇动，地面向上凸起，手机信号中断，无法和支教团的战友联系，他说那是自己真正第一次感受到地震的恐怖。

　　震后的阴影仍然挥之不去。有一次在青川的同事喝醉酒后，放声大哭，因为他的家人、亲戚都永远埋在下面了，还有他给父亲新建的房子，都没了。

　　沈老师说，直到现在，四川人讲起那场地震，还会很痛苦。谁都不想提起，祈求这样的灾难不要再降临。

　　令他最感动的是，闻讯海地地震发生后，青川的人民马上就想到当初全球人民给予的援助。于是大家积极发动力量来援助海地。在自发的捐款活动中，大家表情沉重，踊跃捐款。许多孩子们虽然自己很穷，也是力所能及地捐献自己的一份爱心。

　　“我的同事和学生家长纷纷跟我讲，当初我们有难时，全球爱心人士都来了，全国的支援者都来了，我们要记得感恩，要把这份爱不断地传递下去。”沈老师说灾区人民真的非常懂得感恩，就在他支教的学校里，校训里就有感恩，校门口石碑上就写着感恩。

　　继续为灾区服务

　　“我爱那里的孩子，那里的学生真的需要我们的帮助。我想尽自己的绵薄之力。”回到绍兴的这些天来，沈高丰一谈起青川的学生，就充满着无限的爱怜。一说起那里淳朴善良的群众，心里就会激动起来。

　　一个学期的支教，灾区的孩子们已经和沈高丰建立起了深厚的感情。在得知他要回绍兴的消息后，班里的学生为他举行了一个特别隆重的欢送会，他们省下零花钱，买了气球、红蜡烛、和鲜花布置教室，黑板上深情地写着：欢送敬爱的老师回家——8年级全体同学。欢送会上，女同学都放声大哭起来，他们舍不得沈老师走。

　　为了感谢沈老师，全班同学悄悄筹钱，委托当地老师给沈老师买了当地最贵的皮鞋和一只保温杯，作为送别礼物。那个曾经家访过的李代钊，追着他快要离别的汽车，给他递上一瓶“营养快线”，这可是孩子省下几乎是一个星期的生活费买的呀！捧着这些凝刻着灾区孩子感恩之心的礼物，沈高丰泪流满面。

　　在那里，全校1200多个学生只要看到他就会说：沈老师好！全校85个老师看到他都说：吃得惯吗？他得到了1285个青川凉水师生的爱，他能不感动吗？

　　由于沈高丰在青川支教成绩突出，青川教育局已向我省教育厅要求他下学期继续留下来，沈高丰说，只要组织上能同意，下学期自己再去支教。