株洲网讯 (湘荷) 时光匆匆，似乎只是一眨眼的功夫，吕宗玉老师到炎陵县三河镇中学支教已经一年时间了。虽然只有短短的一年时间，但吕老师在他平凡的岗位上，以一种淳朴、善良和谦逊的品质感动着我们，他无私奉献的精神，兢兢业业的工作，平易近人的性格，和蔼可亲的态度，使我们深深地敬佩着他，爱戴着他。在他的身上我们看到了生命和青春的真正内涵。 

    “80后”志愿者：相信奇迹 

    吕宗玉是个“80后”。2009年6月从怀化学院应用数学系本科毕业，在学校表现优秀的他，早在毕业前的3月份就在怀化当地找到了一份不错的工作，正当大家为他祝贺时，他却做出惊人的决定：放弃工作，去支教。  

    远在家乡济南的父母和已成家立业的哥哥得知他的决定后，都打来电话表示反对，要他赶快回家去。可是吕宗玉却坚持自己心中的信念，他多次打电话说服父母和哥哥，最终取得了他们的支持。他相信，虽然自己一个人的力量很微弱，但只要自己坚定信念、勇往直前，奇迹就会出现。 

    为爱而歌志不休 

    2009年8月26日，吕宗玉独自一人分到炎陵县三河镇中学支教。炎陵县是省级贫困县之一，生活条件的简陋，远离家乡的寂寞，无不震撼着他的心扉。但这些都没有使他退却，反而更加坚定了他为山区服务的信念。 

    当他和校长见面后，得知学校数学老师暂时饱和，生物老师比较缺少时，他主动请缨，承担了整个初一年级的生物教学工作。任教班级多，教学经验不足，与学生交流上的障碍，都成了他很现实的急待解决的问题。 

    加上环境上的天壤之别让他品味着思乡之苦，每周的正课、晚自习、加班更让他感到浑身疲惫，但他并没有退缩和放弃，他在积极的寻求解决的方法，努力做得更好。 

    一方面，他常去听别的老师讲课，参考他们的教案，认真做好听课笔记和备课，把他们的教学方法都记录下来，然后再加上自己的体会和感受；同时自己开始研究教材结构，注重掌握并突破教材的重点和难点。 

    另一方面，他主动加强与学生的交流。像关心自己的弟弟妹妹一样关心他们的学习生活。课堂上的内容，他教了几遍，学生不懂，他再教几遍，还是不理解，他又教，一遍又一遍，不厌其烦，课后还作大量的个别辅导。午自休、第七节课后、晚学课，初一年级三个班的教室里，你总能看到吕老师的身影……对于成绩差、缺点多的"问题学生"，他对自己"约法三章"：不与学生对抗，以耐心克服对抗，以爱心启迪心扉。他相信细微处的启迪是一种伴随着辛苦的甘醇，极大的关注和爱心被源源不断地输送给学生。在他耐心、诚恳和深情的感召下，这些学生逐渐敞开自己的心扉，将许多心里话告诉给他，并愿意与他进行心灵的沟通。经过一段时间的接触，根据不同学生的问题，吕老师开始有针对性地培养他们在学习上的自信心和奋发精神。 经过他的努力，那些所谓的"问题学生"终于迎头赶上其他同学。他还经常跟学生们讲自己的所见所闻、讲做人的道理、讲学习知识的重要性，让学生们从心底里认同这位“大哥哥”老师。 

    竭尽所能助校荣 

    除了在教学工作方面的优秀表现令全校老师敬佩之外，吕老师对学校其他工作也是竭尽所能。还记得去年年底，我们学校接到了全镇计划生育信息录入的任务，当时时间紧、任务重、人员紧，在学校抽调的老师中，吕老师是工作得最晚、时间最多的，白天上完课后他总是抓紧时间到电脑室去录信息，每天晚上上完晚自习后还要录入信息到十二点以后，周末大家都回家了，他仍然早早的就开始工作了，连中饭都马马虎虎的解决一下就算了。在吕老师的帮助下，我们学校终于按时完成了这项重要任务。

    一年的志愿者工作，吕老师从未因为私事请过一次假，从未迟到、旷课和早退过，即便生病，他也带病坚持工作，他的备课、读书笔记、听课笔记写得认认真真、工工整整的。他说他既然在三河中学工作就是三河中学的一份子，做什么事情都要以学校利益为重，决不能拖学校后腿。 

    谦虚谨慎的“大男孩” 

    一分耕耘、一分收获。吕老师呕心沥血、鞠躬尽瘁地工作，取得了优异的成绩，但是他从不把成绩归功于个人。他始终认为他个人的力量是微弱的，但是，哪怕能够带进一丝新鲜的空气，也是他最大的快乐，他只是一个普普通通的志愿者，是千千万万志愿者中的一员，他的任务就是教书育人。说这话的时候，他的脸上始终挂着浅浅的微笑，还带着点害羞。在学校，老师们都热情的称他为“大男孩”，既喜爱他，又深深地敬佩着他。 

    吕宗玉老师志愿服务很快就将期满，他就要离开三河，离开炎陵了，但他的精神将永远留在这片贫瘠而美丽的土地上。