支教教师系列报道（2164)

    年轻的面庞，柔弱的声音，开口说话时总挂着丝丝笑容。如果不经人介绍，根本无法将文气的幼儿教师武菊霞和已在广宗县支教1年的志愿者联系起来。

    今年33岁的武菊霞是市第三幼儿园的幼儿教师。2009年，她偶然得知市教育局“爱心支教”的消息。“看到农村孩子们的上学条件和求学精神，我既心疼又感动，突然有了报名的冲动！”经过仔细考虑，她向领导郑重提出了自己的支教请求。

    当年9月份，武菊霞正式来到广宗县一幼支教。“没想到场所都是租来的，没想到孩子从没跳过舞，但也没想到大家那么热情！”谈到刚到广宗的感觉，武菊霞一连用了3个“没想到”。很快，她适应了那里的条件。“我常被许多事情所感动，而这种心情与感悟在城市里是永远无法体验到的。”她说，当时县一幼新园在建，现有场地是租来的。孩子们的户外活动只有做操，不少孩子从头站到尾。为改变这种形式，武菊霞把体操改成了几个集体舞，分别配以音乐，先教老师，再分班练习。半个月后，孩子们都自觉地和小伙伴跳起舞，自信的笑容浮现在脸上。

    早上6点多起床，吃饭，然后到学校，上午8点20分带班，下午放学后，回住处收集各类优秀课、园内环境布置资料，晚上10点左右上床睡觉。这是武菊霞每天的安排，没有家人，没有娱乐活动，日子单调得有些乏味，但武菊霞却苦中作乐。“县一幼准备搬新园期间，我承担了园内外装饰及准备节目的工作。每天忙于上课、布置，挺充实。”武菊霞说，“尤其是看到农村的孩子穿着从三幼借来的演出服跳舞、园内环境越来越好、孩子接触的知识越来越广阔时，我觉得乐比苦多。”

    “支教的意义在于改变陈旧的思想观念。我希望能给提供一个‘样本’，给农村幼儿园带来全新的幼教理念。”1年的支教生活让武菊霞感触颇深。她说，支教的日子是她一生的财富，她还做了2万多字的笔记。不管今后在哪里，她都要把爱心送给农村的孩子们。