2010年7月中下旬，浙江大学学生三农协会暑期社会实践赴广西桂林分队支教小组在广西省桂林市雁山镇下村进行了别开生面的支教活动。

    在大部队到达桂林之前，先遣部队成员先行到达活动地，与当地村民进行沟通交流，对活动进行前期宣传，得到了当地村支书的支持与帮助。经过一系列的前期准备，由支教组成员倾力创办的求是学堂于7月20日正式开学。

    7月20日早晨，支教组在下村祠堂举行了隆重的开学典礼 ，桂林团队的全体成员都参加了此次活动。在开学典礼上，老师和同学分别进行了自我介绍，初步认识了解，同时还宣读了班规，选举了临时班干部。

    支教期间的授课内容主要以数学、英语、心理、素拓四门课程为主，同时穿插地理、语文、体育等其他课程，授课的内容与形式略微区别于平时学校里的情况，其主要目的在于通过趣味课程激发同学们的学习兴趣，培养其团队合作、发散性思维等各方面的能力。由于学员们从小学一年级到初中一年级不等，学生知识水平参差不齐，这给老师们的授课带来了一定困难。但是，老师们还是尽自己最大的努力，借鉴前人经验加以自主创新，寻找合适的教学内容，并通过新颖独特的授课形式，引起同学们的学习兴趣，力求达到最佳的课堂效果。

    课后，支教组的成员们还利用空闲时间对部分同学进行家访，与学生家长进行交流，了解学生平时在家里的学习生活情况，表达了希望家长们能在平时多多鼓励孩子，增强其自信心的愿望。

    在课堂教学之余，学堂还举办了许多趣味活动，让同学们在学习之余得到放松，并在玩乐中获取知识，培养兴趣。比如在支教期间，学堂组织了趣味运动会和知识竞赛，通过不同的形式增强学生的团队合作能力，并巩固已学知识。除此之外，老师们还利用课余时间，编排了《爱你》、《爱》、《走秀》等三个节目，在社会实践最后一天的汇报演出上，求是学堂的学员们，以精彩的表演，向观众展示了自己独特的风采，得到了阵阵喝彩与掌声。

    随着支教活动的不断深入开展，组内成员们的工作得到了越来越多人的支持与认可，几乎每天都会有新学员加入求是学堂这个大家庭。年龄、个性不同的孩子们在同一个课堂里共同学习、共同成长，均取得了很大的进步，这对于支教组的成员来说，是对于他们几天来辛勤工作最好的回馈。

    时间过得很快，支教活动也进入了尾声，在活动最后一天上午，学堂进行了一个简短的告别仪式，仪式上老师们为每一位同学颁发了自制的结业证书，上面留下了老师们的期待与祝福，另外还赠送了小礼物。

    通过这几天的活动，浙江大学学生三农协会赴贵州社会实践团的成员与当地的孩子结下了深厚的友谊，为孩子们的假期生活带去了别样的回忆。求是学堂的建立和教学过程，使得实践团成员和孩子们都收获颇丰，受益匪浅，其意义将深远流长，历久弥新。

文/志愿者 申雨晨