新东方表示将组织老师进行“接力支教”

　■ “新京报·新东方爱心企业助学联盟”支教追踪

　　本报讯 （记者姚瑶）昨日下午，甘肃舟曲石家山新东方抗震希望小学操场上，伴随着电子琴声，新东方学校的10名志愿者教全校师生唱起校歌。孩子们第一次听见这架在学校放了一年多的电子琴传出乐曲。

　　校长韩孝先说，2009年，一基金会向学校捐赠了电子琴和鼓乐。但因没有音乐老师，只能闲置。

　　在学校三楼，有一间多媒体教室，配置了24台电脑。每班平均每周上一次电脑课。但老师只能教孩子们最简单的电脑操作。“很多孩子都还没学会，电脑对他们来说太陌生了。”三年级老师胡杰说。

　　“现在我们最需要的就是网络。”老师们说，上网查找教学资料、教学视频、教学方法，是老师自我提升的一种方式。

　　志愿者们给学校、学生和课程本身带来了很多新鲜血液。这是老师们对志愿者们的一致评价。

　　校长韩孝先说，不仅是石家山小学，甘南贫困山区的学校，都希望支教老师能进行一个学期以上的支教，“这样能保证教学效果，也让农村老师有机会向他们学习教学方法和理念。”

　　对此，新东方教育科技集团公共关系高级经理王学文说，目前新东方在探索新的支教形式，计划在至少一学期时间内，组织老师进行“接力支教”。

　　“老师可以替换，但确保总支教时间不变。”王学文说，“这样才能真正达到支教效果。”