支教教师系列报道（2402)

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　　“战友”郎坤

　　第一次见到郎坤，是在上大学的第二天，她是我们班的女生负责人，而我是男生负责人，想不到在以后的4年时间里我们竟然会成为战友。

　　齐耳的短发、高高的个子，还有坚毅的眼神、执著的目光，这是她最初给我的印象。郎坤是个不服输的女孩子，在学习上有一股拼劲。每到紧张的考试复习，她总会很忙。每天早早就去图书馆、自习室找位置自习，许多同学都会拿着在复习过程中遇到的问题去问她，她总是耐心解答，还会主动跟我们讲解一些复杂的知识点。要知道，对于总是把每个问题都要弄个一清二楚的她而言，时间是多重要啊。但是每门课程上完后，为了便于复习，郎坤总是抽出时间整理课程要点，归纳复习提纲，还不忘把整理的成果放在网上和全班同学共享。她美其名曰“有福同享”。全班同学都很感谢她，都说考试后请她吃饭，却被她笑着谢绝了。正因为有了这些努力，她综合测评成绩3年总评专业第一。曾荣获校一等、二等、三等奖学金各一项。更值得一提的是，在毕业的时候，她代表我们专业参加公开答辩，还获得了湖北省优秀学士论文二等奖。

　　她不满足于学习专业知识，还强调学以致用，积极参加科技竞赛活动。在我们的团队中，她是唯一的女生。但在参加创业计划大赛期间，我们都不把她当女生看，她和我们一起熬夜，通宵改稿、吃泡面、跑市场、做调查，大家都疲惫不堪，可是当我们意志消沉的时候，她总是会第一时间给我们加油打气。她喜欢说，坚持就是胜利。我们一起做过“创赛”，跑过课题，做过校创新基金的项目，做过准大学生的调研等等。曾经带着一股初生牛犊不怕虎的冲劲，为了弄懂结构方程模型的问题，我们敲开了理学院博导的大门；为了了解心理学方面的知识，我们走进了华中师大心理学院院长的办公室。在那些并肩作战的日子，我深深感受着她的坚韧与执著。

武汉理工大学管理学院 彭王城

　　《中国教育报》2011年4月6日第8版