教师系列报道(2750)

     丽水三胞树人小学，400多位农民工子女又迎来了老朋友来自丽水学院春蕾支教团的老师们。从2001年到2012年，丽水学院文学院春蕾支教团，已志愿服务丽水农民工子弟学校十余载。日前，记者和他们一起走进三胞树人小学。

　　在六年级教室里，大三学生郭婷婷正和孩子们做着英语游戏，简陋的教室里，散发着一股衣服霉味。面对并不优越的教学环境，郭婷婷乐观地说：“起码有老师、课桌椅、黑板，这就够了，不是吗？”不过，她也有忧虑，没有电脑，缺少学习资料，这些都成了支教的阻力。于是，他们经常得给孩子们额外准备材料。

　　在隔壁办公室里，由于缺乏办公桌椅，邵梦芝、缪文亚、施淑霞三位支教团成员，只能站着批改作业。一旁的班主任杨军梅告诉记者，支教团来的时候，是他最快乐的日子。他从心底里佩服这些热心肠的孩子们。

　　“民工子弟的不同之处，在于他们获取的知识要比同龄孩子少很多。物质差距明摆着放在那里，不容忽视，这正是春蕾人十年坚持支教民工子弟的动力所在。”丽水学院文学院副书记叶烨说。

　　“当支教已成为往事，当背上行囊踏出丽水学院，我欣慰的是那些支教过的孩子，他们和我在一起长大。” 春蕾支教团老成员郑科伟如是说。他已经毕业多年，今天特地赶过来，看看接力支教的学弟学妹们。

　　当问及2007年初加入支教团的感受时，郑科伟的回答里，满是对孩子们的那片深情，种种辛苦都不在话下。他回忆道，除了课内教学外，他们努力丰富孩子们的课外生活：讲故事、放风筝、画画、玩游戏。当给孩子穿上捐赠衣服时，有位10岁的河南孩子脸上露出的纯真笑容，深深地镌刻在他的脑海里。

　　“后来，那个孩子邀请我们去他家里，说要烧东西给我们吃。我们心里嘀咕，这么小的孩子还能烧饭？全家三口，只有十几平方米的一个小房间。足足用了一个小时，孩子才把烩面做好给我们吃。那顿饭，让人印象深刻。”在郑科伟的记忆中，春蕾的故事是那样历久弥新。

　　来之前，郑科伟有一个担忧。随着时代的变化，后面的大学生能否像他们当年那样，满怀激情、信心百倍地把支教事业进行下去？今天，他放心了。今年春蕾支教团又补充了20位大一学生，他们是从上百位报名学生中推选出来的，都是综合素质的佼佼者。

　　不仅如此，闻听春蕾支教团的故事以后，丽水学院的外教们也纷纷加入支教团。“卫力酷，我的中文名字，很酷的一个名字。”六年级教室里，来自丽水学院的外教Ricky，正在声情并茂地介绍自己。

　　短短四十五分钟，转瞬即过。下课时，孩子们围住老卫，用蹩脚的英语和热切的眼神，挽留着这位“洋雷锋”。当明星的感觉让老卫有点眩晕，有点激动。“这里的孩子太可爱了，他们提的问题非常有趣，以后我会经常来，我也要学雷锋。”说完，老卫开心地笑了起来。

　　“别说外教了，我们学校的许多孩子，还是第一次见到外国人。”学校校长任建斌说，学校有8个班420名学生，几乎全是民工子女，由于待遇偏低，只有14名老师，而且学历不高。支教团，给孩子们带来了更多的学习和交流机会。

　　十年来，从灯塔小学、华侨小学到三胞树人小学，从捐赠文具到义务支教，丽水的民工子弟学校里，春蕾人的脚步始终没有停歇。