教师系列报道(2881)

班委竞选过程中，支教队员想尽办法鼓励同学们参加竞选。

　　鲁网7月10日讯（记者 李虎）山东大学“西部阳光支教团”的26名90后学子在经过三十多个小时的长途跋涉后，7月7日抵达了支教目的地贵州铜仁。7月9日，支教团的同学怀着激动和兴奋的心情给山区的孩子们上了第一堂课，虽然只是简单的英语课、音乐课，但孩子们纯粹的求知欲让支教团的成员印象深刻。

　　2012年7月9日 星期一  天气晴

    还沉溺在睡梦中，窗外的喧闹声就传入了耳中，睁开眼朦朦胧胧地发现表的指针指向六点，走到教室外的走廊上才发现，孩子们已经来到了学校，在操场上欢快地运动和游戏了。做早饭的同学也开始叫让大家去吃饭，白白的面条虽然没有很好的口感，但吃在嘴里却有一种特别的味道，很真实很实在。

    七点二十转眼间就到了，记忆中的上课铃声清晰地响彻整个校园，而这次身份却不同了。我站在教室外，等着自己的学生全部进入教室，孩子们在教室门口还会叫“老师好”，心里总是美滋滋的。上午没有我的课，所以在监督学生上完早自习后，我就坐在了教室的后面，开始准备听语文老师耿老师的教课。语文老师给同学们讲了十二生肖的故事，其中很多情节我之前也不清楚，听着听着就入了神，回过神来才发现，身边的孩子们也跟我一样，沉醉在了故事之中。

    两节课的时间转眼就过去了，孩子们下课之后还围在语文老师身边问故事的发展结果，他们纯粹的求知欲让人印象深刻。接下来就是英语老师李老师的课，由于孩子们的英语基础不好，李老师便从最简单的字母开始教起，从26个字母的发音，到原音和辅音的定义，以及字母在英语本上的书写等。孩子们都很认真地跟着李老师朗读，书写，就连下课之后也留在座位上做着布置下来的作业，身为老师，这算是最满足的场景之一了。

    第四节就是我的音乐课，上课前我到教室的黑板上抄写了歌词，同学们进教室之后，就开始自觉地朗读起来。首先我把歌放了一遍给孩子们听，接着我教一句孩子们跟着唱一句，二遍下来孩子们就能把歌基本完整地唱下来了，我不禁惊叹于他们的学习能力，听着孩子们用他们动听的声音唱着自己教给他们的歌，心里可有成就感了。

    中午吃过饭，经过短暂的午休之后，就投入到下午的授课当中去了。下午是我的数学课，因为是第一节数学课，首先我想先测试一下同学们对以前知识的掌握程度，当我准备出几个简单题目考考他们时，发现在我书写过程中，同学们就说出了答案，于是我不停增加难度，也总有很多同学能回答出来，这样，我就很放心大胆地教给他们新知识了。在出题的过程中，同学们都积极地举手发言，当遇到不会的题目时，他们也没有不好意思，而是很勇敢地问解题方法。转眼间下课铃响了，不知不觉讲了两个单元的内容，同学们的接受能力真是出乎我的意料，布置好作业和叮嘱他们回家路上注意安全之后，他们就蹦蹦跳跳地踏上了回家的路。

    晚饭时，老师们都开始交流今天上课的经验，有抱怨孩子们调皮的，有赞叹孩子们学习能力强的等，不过都能看出老师们对今天的教课非常满意。饭后，老师们又开始了明天的备课。我想，支教生活就是这样：虽然很累，但大家都很充实很满足。西部阳光，加油～

山东大学医学院  2010级 汪祝乐