——一个让我不得不说的故事

第三期广东省对口支援广西支教教师系列报道（222）

受援单位广西南丹里湖中学前往支援单位广东南海平洲一中锻炼教师莫霜

经过13个小时的长途跋涉，在疲惫中，终于到达了支援单位——佛山市南海区桂城街道平洲一中。

一切都是“一”，第一次来到发达地区，第一次亲密无间的置身于繁华之地，第一次触摸到了城市快节奏的脉搏，也第一次有了许多深深的落寞与不安。

刚到平洲一中，一下车，就有老师来接我们，搬行李，安排住宿，忙这忙那，这种热情让我感到阵阵温暖，缓解了我旅途的劳累，也冲淡了我心中的丝丝落寞与不安，

平洲一中是一所佛山市一级学校， 24小时的保安值岗，军事化的日常管理，壮观的轮滑场，应有尽有，这一切是我们南丹里湖中学无法比的。

我不熟悉这里的上课模式，课改经验我一点没有，虽然自己也上了三年的课，但是要我就这样站在这陌生环境，言语不通的地方的讲台上，心里免不了有种种猜测与担心。

怎样才能让平洲一中的学生较快地接受我——这个从贫困地区来这求取真经的老师呢？我心里什么底都没有。

也许是上天的怜悯，在南丹支教的老师在我最无助最需要帮助的时候，给我来了个电话，解开了我心头种种疑惑，让我抛开一切顾虑，轻装上阵。

特别有意思的一件事情是第一堂课，我轻松诙谐的进行自我介绍：

“霜”——由水蒸气凝结而成，是冰的最初形式，所以我有冰一样坚韧的外表，有冰一样纯洁的心灵，而却有着与冰完全相反的性情——火一样的热情，真诚而灿烂的微笑，还有活泼好动的本性。这就是我——莫霜的真本质。

我一说完就听到“哇噻”“好呀”，随即就是一阵热烈的掌声。

我明白，这里的学生开始接受我了。

有些男同学就迫不及待地想告诉我，他们的姓名，那热火朝天的场面是我在里湖教书所没有见到的，心里又激动又担心，激动的是他们的反应，担心的也是他们的反应，因为这样就让人觉得整个班特别的吵，正当我疲于应付时，突然想起广东支教老师的话，以静制静，不一会儿，学生意识到了什么，一下子安静了下来。

随后我把上课的要求简洁而严肃地提出来，同时特别强调课堂上一律要使用普通话，针对一些特别调皮的学生，我用自己的特殊方法和他们签订了君子协定，收到了一定的效果。

唉，一节课就在斗智斗勇中度过。