第三期广东省对口支援广西支教教师系列报道（230）

广西河池市南丹县里湖中学物理教师张小健报道

今年是我们进行初中物理课程改革的第一年，由于我校地处边远的深山，很少有机会接触到外面课改的新信息、新动向，加上我校学生较为贫穷，基本上没有接触现代社会的新技术，加上学校的教学设备设施落后，我们在进行物理课改时，无从入手，束手无策，基本上都是采用传统的教学方法。在教学中遇到很多问题，不知如何贯彻课程标准提出的全新理念。

9月底，广东派出了第三期支教队进驻南丹县，很荣幸一个广东的中学物理高级教师来到我校支教，并主动要求担任八年级一个班的教学工作，带领我们进行物理课改。

两个多月来，韦远飞老师先是听我们的课，指出我们在传统教学方法上不足以满足新课改要求之处，肯定了我们在教学上成功的地方；接着运用实际课例向我们讲述课改的全新教学方法、教学理念；同时指导我们如何进行实验器材的改造，如何引导学生利用身边易得的生活物品进行实验探究，如何让教师和学生扩大知识面等等，使我们大开了眼界，增长了见识，使我们在课改实施中逐步找到方向。

具体事例：

1．一节练习课，我们以前只是讲解答案，而韦老师硬是把本来沉闷的练习课上得生动活泼、深入浅出、层层诱导，把课程标准中提出的培养学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观发挥得淋漓尽致。

2．为了上好“透镜”这节课，韦老师设计了多种实验方案，花了大量的时间进行实验改进和比较，最后确定的实验方案增加了实验的可见度、降低了难度，使全体学生凸透镜对光的会聚作用、凹透镜对光的发散作用有了深刻的理解。他的这种认真、细致的钻研精神令我们非常钦佩和感动。

3．韦老师在每一节课前都跟我们探究交流教学方案和教学方法、分析学生所能接受的程度、可能遇到的困难、设计解决困难的具体方法、还要求我们确定每节课所能达到课标的哪些理念等。改变了我们以前只备知识不备学生的老习惯，我们在韦老师的指导下改变了以往传统单一的教学模式，教学方法变得灵活多样了，学生学起来也轻松了许多，学生学习物理的兴趣也浓厚了许多。

4．今年11月18日，我们河池市在南丹县大厂中学举行物理课改作课比赛，在评课现场我把韦老师的教学理念、教学观点、教学方法提出来后，与会的物理老师大为惊讶，追问我从哪里学来的这么多的新理念、新方法，我只好告诉他们，我是在韦老师的指导下才能有这些进步。当场就有几间中学的物理老师要求我让韦老师给他们上示范课，供他们学习研究。

在韦教师到来的这段时间里，他忙碌的身影常出现在听课课堂、上课课堂、实验室里，课前为我们介绍上课的方法，每听完一节课又赶忙指出我们上课时的不足之处及改进的方法。

韦教师的工作热情、钻研精神、教学理念和教学方法使我们既感动又惭愧。韦老师就象一盏课改明灯，为我们在物理课改的道路上指明了方向，使我们不再迷茫、不再徬惶。在韦老师的毫无保留的指导下，我很有信心在不久的将来我会成为南丹县一流的物理教师。