第三期广东省对口支援广西支教教师系列报道（307）

佛山市南海区狮山镇官窑中学赴广西支教队员韦远飞

2005年9月25日，广东赴广西第三期支教教师踏上了走进广西大山之路，其中佛山市禅城、南海、三水、顺德四区共16名“知青”分赴广西河池市的八个贫困县进行为期二年的支教生活。

9月26日在我们在南宁分别，奔赴各自的工作岗位，在最短的时间内建立起支教网站，利用网络、电话等手段互相介绍各地的生活、学习、工作环境、工作开展情况以及工作业绩，探讨和研究开展支教工作最佳最有效的方法。我们的生活与当年“知识青年上山下乡”时很相似，但我们的任务、工作方式方法与他们又是多么的不一样。根据广东省教育厅的有关部署，我们的支教工作有双重任务：一是发挥教育发达地区的教学、管理优势，为贫困山区带去教育教学、教育管理的先进理念；二是为受援地区和支援地区架起联系的桥梁，使发达地区的单位和群众了解贫困山区的困难现状，引起发达地区人们的共鸣，为贫困山区的教育提供一定的物质扶持起到纽带的作用。

几个月来，我们16位“知青”充分发挥自身优势，为受援学校带去了先进的管理理念、先进的教学理念、课改信息和实施课改的具体做法、计算机辅助教学的先进教学手段，为受援学校的长远发展开拓出一条新路子，受到了受援学校的领导和教师的高度赞扬；积极向支援单位反映所了解到情况，争取支援单位的物质支持，到目前为止已有多个单位和个人向贫困山区用不同的方式伸出了援助之手，还有一部分单位已制定援助方案；加强了两地沟通，到目前为止已有几个贫困县派出教育代表团到佛山参观学习，亲身感受了发达地区的教育新局面、先进的教育管理、教学理念，令受援地区的领导和教师开阔了视野，增强了改革的决心。

两个多月后的12月11日我们佛山16位“知青”在南丹县首次相聚，我们像久别的亲人有说不完的话儿，诉不完的衷肠，交换着几个月来支教工作的艰辛和快乐，商讨着未来支教的具体任务和工作方法。大家一致认为，此番支教终生无悔。最后大家表示将继续努力，再接再厉把本期支教工作做得更好，把我们这支“知青进山的曲子”谱写得更加完美。