三月十号，我们随前来迎接的文县三中张校长和吕校长一起出发来到三中，经过简短隆重的欢迎仪式后，很快我们就步入工作正轨。我们三个都分在文县三中：程涛负责全校除毕业班外十一个班的信息技术教学，管理学校电脑室，负责学校所有的教育技术工作。梁勇誉负责高二四个班十一节的政治教学工作，张海宾负责高一和初一的十二节的政治教学工作以及学校网站的规划和资料准备工作！

    总结工作前，简要介绍一下我们这边的工作和生活情况

文县三中始建于1972年，是一所农村完全中学。学校坐落在一个小土坡上，位于文县到四川九寨的省道边，距离文县县城32里路，学校四周群山环绕，山上树木寥寥无几，下面流淌着美丽的白水江，是一个风景秀丽的地方。学校的教学楼经受住了地震的考验，经维修加固后可以正常使用，只是学生和一部分老师还住在深圳和上海援建的板房里面，学校有宽敞的运动场，据说这是文县地震后唯一的一个有运动场，条件还不错！学校的办学规模还可以，初中有6个教学班，高中8个教学班，学生600多人，教职工52人（包括我们6个支教老师），其中本科学历24人（包括我们6个支教老师）。学校教师资源匮乏，有好的老师没待上多久都调往城里的事业单位和学校了，学校的生源也局限于附近的几个村庄，学生很淳朴，初中的还有点调皮不听话，高中的就好多了，学生都很听话，就是懂的很少，对啥都很新鲜，对大山外面的世界充满着期许和向往！

来到这里，条件与深圳相比，确实差距比较大，但是也没有想象中的差。我们跟学生一起住在学校的板房里，用水也挺方便的，只是这个活动板房冬冷夏热，门窗比较简单，防盗系数不高，这边宿舍都不敢放贵重的东西，厕所在100多米外的地方。

    每天上班的时间安排：6点半起床，7点早操，7点20分后吃早餐（最初是自己做，后来大多时候是吃学校的洛大嫂做的米皮，一碗两元钱），7点40分开始上课，中午12点下班，开始洗菜做饭，吃完午饭已经是下午1点多了，回到宿舍小憩或者跟同事闲聊会，又到了上班时间了，下午2点20分打预备钟，2点25分正式上第五节课，下午5点20分下课，回来洗菜做晚饭，吃完晚饭都快6点半了，7点10分学生上晚自习，老师看班，8点40分晚自习下课，回来收拾一下，9点40分熄灯休息。

    到了周末或是遇上放假，我们都会去县城一趟，主要是去洗澡，因为这边的学校都只有茅厕，没有南方人所谓的厕所，不具备洗浴功能，身为南方人，一个星期不洗澡确实很难熬，每到周末能进一趟城，洗上个热水澡（虽然只是淋浴），感觉也是最最幸福的时光了。

这边是山地气候，早晚凉，中午热，天气多变，寒冷的气候，也让我们吃尽了苦头，清明节之前的日子，还时不时的下雪，虽然这雪是在山上，但寒风从山上吹来，十足的刺骨，融雪的晚上是最最冷的。

    这边的物资比较匮乏，很多日用品都很难买到，能买到的价格也比山外边要贵好多好多。我们来这边想买点猪肉都很难，更别说像在广东那样，顿顿都有肉了。这里坐车到县城不塞车的情况下要40分钟左右，车费是4元钱，每周末我们进城除了洗澡外，还要采购些日用品，粮食，猪肉等，现在都习惯了每周进一次城，补充一次“军需”物品。

    转眼一个多月过去了，回顾这一个多月的工作与生活中，有过付出，也有过收获，在这汗水与果实之间，学会了很多教书育人的真本事，明白了很多做人的道理，体会到生命存在的真谛，也得到学校和老师学生的认可！

    下面就我们三个人这一个多月的工作做一小结：

    首先在传播特区的教育理念和好的教学方式、方法方面是我们此次来的共同的主要目的。由于我们都是信息技术专业，在信息技术方面是我们的优势，而文县三中恰恰在这个方面比较落后！文县由于地理条件的限制，交通不便，是一个闭塞，落后的地方。学校教学手段很原始，单一，课堂上就是一名教师，一块黑板，一支粉笔，属于典型的传统教学方式，这和我们在深圳的教学设备和方式相差甚远。如何传递深圳的教学思想、教育理念，加强两地之间的教育、教研交流，这是我们来这里的主要目的！三中条件还比较好，在教育部的西部计划中给学校配备了 40台计算机的电脑教室，供学校教学和培训用。一个有本来有这么好条件的学校应该在信息技术方面有些优势，但由于这里缺乏信息技术这方面专长的教师，以前有一个专业的教师很快又被调到县城里面去了，现在学校的具体情况是设备出现问题后没有技术人员去维护和修理，设备只好闲置在那里，学校老师无法使用电脑，慢慢的兴趣就淡了。即使有会使用电脑的老师水平也仅仅是会网上聊天，听音乐，不知道如何利用信息技术来服务教学。21世纪是信息的时代，是网络的时代，这要求每个人特别是教育工作者具备相当的计算机知识和操作能力，具备一定的信息技术素养，才能及时的获得各种资讯信息，教学资源来服务与教学。看到学校这种具体情况，我们就向学校申请了给全校教师培训现代教学技术知识的任务，侧重点是计算机知识方面的培训。经过与学校领导的磋商，程涛老大哥根据学校教师的实际情况，结合教学需求，制定出了一个详尽的培训计划，定时定人定内容分批进行培训。我们一个星期举行三个晚上的新知识培训：周一，周三，周五讲授新知识，其它时候是我们指导老师们复习巩固时间，程涛负责周一晚上，梁永誉负责周三晚上，张海宾负责周五晚上的培训。我们将三中的教师按实际计算机水平分为三组，进行有针对性的培训，力争在本学期结束之前，让三中的所有教师都掌握最基本的现代计算机操作：电脑基本知识，办公软件操作，网络信息搜索，网络资源下载，教学课件制作等，真正的把现代信息技术，网络技术引入到工作生活中来，集众家之长来服务教学，提高教学质量和效率。一个多月的时间我们已经完成了电脑基本知识和文字处理软件WORD的培训工作，效果还不错，最重要的让老师们认识到学习和利用信息技术的重要性和必须性。当然在培训中我们也遇到很多问题：有的老师在计算机方面是一片空白，教学的时候需要有耐性和恒心，不怨其烦的讲解；还有的老师不是真的来学习，而是来上网聊天、看电影等，这些都需要我们耐心劝导，以实际事例来转化他们。比如备课、出题等，在网上可以找到很多资源，集思广益，搏众家之长来加强自身的教育教学水平，老师们看到了学习的好处，慢慢的就喜欢来参加培训了，学习的热情也高涨，这也让我们看到了以后工作的方向。

    其次在教学和其他工作方面，由于每个人的分工不同，所教学科年级班级不同，教学上就各有自己独特的体会和收获！以下是每个教师一个多月来工作的感受和体会：

 

    我们来的第二天，学校就给我们安排上课。全校的信息技术课，因为没有信息老师，所以一直都没有开课，还有因为刚调走了个政治老师，所以高二、高三的政治也一直没有开课。

校长叫我们根据自己的实际情况进行安排谁上信息，谁上政治，我们一下子傻眼了，大眼瞪小眼。要知道，我们三个都是理科生，而且我们在深圳上的都是信息课，这政治可咋办？

来之前，在市教育局给我们开动员大会上，领导们就说过，到了支教地点后，他们会把我们当全能来看待，不但会安排你上和你专业不一样的课程，有可能连一幅画应该挂在办公室的什么地方都会征求我们的意见。

    看来那话应验了。光瞪眼不能解决问题，后来我说，我们都不是政治专业的，之前都没有教过政治，高三马上就要高考了，而我们一点辅导高考的经验都没有，带高三压力太大了，搞不好，耽误了高三学生的前途，那我们一辈子都不会安心的。

    校长听了后，可能也觉得有点道理吧，他就说，那你们就上高一、高二的政治，和全校的信息课吧，后来我选了高二的政治，4个班，一个理科班，三个文科班，一个星期11节课。

    哎呀，我的天呀，这下可有得忙的了，经过了解，这边的学生基础很差，而且还有些来学校就为了个高中毕业证。上课唯一的教具，就是你的教案本和粉笔了，教室里还有台电视，是国家农村中小学远程教育专用设备，不过由于没有专业的老师维护，已经收不到电视信号了，不过还可以接到DVD机上放碟、、、、、、

    第二天就要上课了，所以一拿到课本和教参，就马上看书，备课。还上网搜索了很多教案、教学设计以及其它的资料进行参考。

    第一节课非常重要，如果上得好，学生就都服你，以后都听你讲，如果上不好，以后可就有得操心了。所以我努力、认真的备呀备呀，写了4页教案，把很多老师都吃了一惊，因为他们都是1页或2页，不过他们有经验，很多东西都记在了心上脑里，我可是个新手，很多东西需要教案的提醒。

我第一节课上的内容是“主观能动性是人区别于物的特点”用“女娲补天”的神话故事引入，听完这故事后，学生都挺兴奋的，而我也慢慢的适应了课堂。第一节课，总的来说，还算不错，所谓“好的开头是成功的一半”，“加油！”我心里暗暗的给自己鼓劲。

每节课我都尽了所有的努力的去备课，教案写的满满的，皇天不负有心人，经过自己的辛勤劳动，课越上越顺了，继续加油、、、、、、

    刚上了两个星期的课，就要月考了。听这里的老师反映说，以前的月考，题目由科任老师出题，但是不印发试卷，（因为试卷要交钱，学校出于为学生节约金钱，就不印试卷了。）题目由监考老师抄在黑板上，让学生作答。我一听傻眼了，因为我出的试卷，光选择题就25道，还有材料题，哪个老师监考我的政治那可就辛苦了。后来，学校还是让学生出钱印发了试卷，看来我们支教老师给监考老师带来了幸福、、、、、、

   后面的课程，是有关价值观，人生观的内容，“汶川大地震”有很多这方面的事例，有好些例子真的非常感人，催人泪下。但是如果只是把事例讲述一遍，我总觉得感染力没有那么强，后来我考虑了很久，决定发挥我的笔记本电脑的功用，把多媒体带到课堂中去，看看效果。

   结果学生都很兴奋，很新鲜，很好奇，第一是对笔记本电脑的新奇，第二对这种上课模式也觉得非常新鲜，所以上课的气氛比以前更好了，不过由于笔记本电脑屏幕太小了，而且笔记本电脑自带的音响效果音量也不够大，所以在我看来，收到的效果跟我预想的有比较大的差距。

    趴桌子的那位女生，你可不要以为她在打瞌睡，她可是给cctv爱的奉献抗震救灾募捐晚会中正播放的视频给感动到哭了，（视频中白琳边激动的哭着边叫他爸爸要当志愿者去帮助别人），教材内容是要主动关心人。“路漫漫其修远兮”我希望能想出更多更好的能感动学生、能更好教育学生的教学手段以及教育方法来提高课堂效率，增长学生的见识。

  张海宾

    1、教学工作

  在进入四月份之前我，也就是在学校网站建设好之前，我只负责高一整个年级3个班的政治学科教学；在学校网站正常运行之后，我又承担了初一整个年级2个班的政治学科的教学，两个年级的政治课一个星期是安排了12个课时。高一的政治内容比较丰富，学生也比较感兴趣，学习积极性相对较高，再加上我比较风趣的教学风格，课堂上气氛比较活跃，上课效果比较好。只是这边的学生课后都比较懒，按照这边的老师说法是，大部分学生都是来混毕业证的，所以第一次月考的成绩不是很理想，及格率只有可怜的51.4%，这可能跟题目的难度，学生的底子有关系，但是作为教课老师，我也有责任，不过这个及格率在高一级的所有科目中已经是最高的了。初一的政治，事实上应该叫做思想品德，内容很少，很简单；初一的学生相对高年级的学生，多了份好动，课堂上坐不住，喜欢说话，做小动作；初一的学生比较害羞，对参与课堂活动很胆怯，不愿意在课堂上提问和回答问题；或许我的教学方法也存在问题，这种种因素导致了，一开始的两节政治课，课堂气氛非常的沉闷，老师讲，学生听，缺少互动，仿佛老师在往学生脑子里灌输知识，不理会学生能不能理解、接受，结果课是上完了，效果却是很不好。经过两节课的熟悉后，我转变了教学方法，试着多跟学生去交流，虽然他们之中有一部分还是一如既往的不愿意多参与到课堂来，但是这课堂效果出来了，课堂上学生的情绪，表情，课后的作业都反映出了非常积极的效果。现在两个年级的政治科教学工作，我都已经上手，对于上这两个年级的课，有点乐在其中，就想这课堂时间再长点，教给这些学生（这边叫娃）更多的知识。

    2、建设学校的网站

在来文县的路上，三中的领导就向我们要求，帮文县三中建设一个门户网站，在分配任务的时候我接下了这个艰巨的任务。第一个星期是对学校网站做需求分析，广泛征求学校领导，各位教师的意见，然后把些意见综合起来，做出个模板网页。第二个星期是对需求分析进行定型，首先把做好的模板网页给学校领导审阅，再结合他们的意见进行最终的修改定格。经过两个星期的前期准备，这个网站的需求分析和各种文字图片内容基本准备就绪。第三个星期是网站内核的开发，调试。经过三个星期的努力，学校网站终于建好了，在电信买了网站空间，注册了域名www.gswxsz.cn，然后在短短的三天内把所有的文字与图片资料上传到网站上。待学校网站正常运行后，培训三中的张彦辉老师：简单的上传，修改，删除网站内容等网站维护技巧，以使在我们支教离开后，这个网站还能正常的运行下去。

3、学校的摄像工作

在从深圳出发来陇南之前，我向单位（深圳市弘雅小学）借了一个相机，以便记录下支教这一路上的人与事，山与水。由于要负责收集网站需要的各种图片资料，加上我还带有相机，理所当然的我负责起来学校的摄影工作。学校的校容校貌，学校领导班子风采，教师风采，学校活动等，是我主要的摄影内容，而这些内容除了学校活动外，都需要在两个星期内完成，真可谓是时间短，任务艰巨；好在经过一番努力，没有辜负学校同仁们的重托，顺利的完成了支教前期的摄影工作。

 

    程涛

由于工作的分工，我负责学校的信息技术工作，除了学校网站的建构由海宾负责外，学校所有与信息技术有关的事都会找到我！首先是维护学校的四十多台电脑，学校有一个四十台电脑的电脑室，由于没有专业的教师，电脑室电脑大多数有故障，整个电脑室处于瘫痪状态，我的首要任务是装好系统，找到相应的教学控制软件和教学软件以及资料来重新整理好电脑室。第一周的教学在教室进行，除了讲授本节教学内容外，注意了解学校学生的实际信息技术水平，然后根据教材的需求从网上下载相应的教学资源和软件，准备把电脑室所有电脑重新装系统和软件。第一个周末，利用星期天休息的时间，带上从深圳带来的装机软件，一个人把电脑教室的教师机和学生机全部重新安装操作系统，装好网络教室软件和教学用软件，设置好IP，调试好网络，为正常的教学工作打下基础。

   我写好教学案准备好好上第一节课，原以为准备很充分，但上第一堂电脑课的时候真的是完全出乎我的意料，学生水平参差不齐，有的会一些基本的电脑操作，有的从来就没有接触过电脑，大多数都是知之甚少。问基本的键盘知识都是一脸茫然，初中的只是练习过打字，高中课都开得很少，这学期上的内容就是简单的概念性的知识，操作上连新建文件夹都不会。。。看到这些实际情况，我真的很难受，也深感到身上的担子有多重，也激发我的热情，心里暗暗发誓一定要让大山里的孩子学会基本的信息技术知识，才能让他们了解外面的世界。在教学上我有的放失，在讲授基本的信息技术知识的同时，主要注重学生实际电脑操作能力的培养。从基本的键盘键位、鼠标操作练习开始，在教学中注意学生的具体接收情况，一次不行讲两次，再讲，逐个指导，一定要让每人过关，掌握电脑基本的操作技能。在四个年级中，高一年级比较特殊，5月份要参加陇南市信息技术会考，对这个年级更加用心，但由于时间有限，我就根据会考要针对性的进行教学，力争能让半数以上的学生通过自己的努力通过测试！

     在学校网络建构方面，学校的电脑只有校长室和电脑室教师机可以上网，其他的办公行政的电脑都是无法上网，来之前学校是一片空白，而且学校也不知道怎么建网。而且很多电脑都中病毒了。由于我的专业是教育技术，在深圳的工作是网络管理，看到这种情况，我就承担了建构学校网络的工作，规划好网络布局，装好电脑后，利用清明节回成都的机会，购置了学校的网络设备和闭路电视设备（后面的工作会谈到），一个人拉线、调试，配置网络参数，在回来的第二天就构建好了学校的网络，而且还组建了简单的无线网络。为学校的管理创造良好的条件！也让他们深切感受到了信息技术的重要性！

     来到学校的时候发现学校每个教室都有电视，但是都没有利用起来，唯一的使用是放DVD碟片，而且是拿着DVD影碟机到教室播放，学校有卫星电视，但只限于在广播室里面收看中央教育台的三套节目，本来学校配备了远程教学设备来录制节目，由于电脑有问题，软件不能使用，也只是一个摆设！组建学校闭路电视网就是我的职责，在向学校汇报我的想法后，得到他们的高度重视和赞许。几次去文县城里买好设备，利用中午和周末学生不上课的时间，打孔，接线，布线、接设备，调试。前期打孔还有两个本校的老师帮忙，可到周末都回去了，只好一个人从早干到晚，终于在两周的时间内接通了好学校的闭路电视网，现在每个教室都可以看卫星电视节目了，而且通过控制台，DVD信号也能到达每个课室，不用再搬DVD到每个课室了！远程教学真正到了课堂！看到学生看电视新奇的眼神，我感到很欣慰！

     除了以上的工作外，学校很多事情都要做：学校的广播，每次重大活动的音响设备都要负责，运动会给节目编辑视音频等，学校网站栏目建构的设置，其中一些内容的制作，校歌电子版的编写，学校老师们电脑知识的咨询，都会一一详细解答。每天的工作都是从早到晚，每天下班后，还要做菜，由于我们来的三个人中，我年长一些，而且有做饭的经历，所以我掌勺。下班后切菜、炒菜又得忙一阵（我们分工合作），一个多月下来时常感到很身心疲惫，但忍忍又继续干！让我感动的是学生对我很好，老师对我也好，学校对我也好，忙是忙，累是累，心里感到很充实，每一天都过得有意义，这让我想起了唐局长的话：“凡有经历定当有所收获” ！

短短的一个月，让我们体会到了别人需要几十年才能体会到的东西，感谢组织，感谢领导，感谢亲人朋友，感谢各位支持我们到地震灾区支教的人们，是你们给了我来这边的勇气，是你们给我们了来体验人生真谛的的机会。

 

                                文县支教小组