支教教师系列报道（2243)

    匆匆的脚步，忙碌的身影，上一批走了，下一批接踵而至，这是支教教师的真实写照。他们都把这些偏远的山区学校当作自己的家，在这里倾注了自己的智慧、耐心、汗水和满腔的热情。支教教师的义无反顾，与所在学校的重视分不开。本期开始将向读者展示支教教师所在学校支持支教工作的动人故事。

        北京市第一五九中学是一所具有近80年历史，在北京享有盛誉的完全中学。学校的领导班子团结务实，廉洁勤政，形成了丰富的管理经验；学校有一支爱岗敬业，业务精良、高素质的教师队伍；学校教育科研气氛浓厚，有较为先进的教育理念，具备开展支教工作的条件。
        自2005年以来，该校领导高度重视，认真贯彻落实市委精神,响应市、区两级教委“共享教育资源，拓宽交流渠道，优势互补，相互促进”的号召，积极支援农村教育，每年都派出教师支教，并取得良好的效果。教师们的义无反顾，离不开校领导班子统一思想，关心支教教师，积极做好工作，尽可能地解除了支教教师的后顾之忧。学校党政领导注意及时了解支教教师的思想、工作、生活情况，采取多种形式送温暖、排忧难，使他们真正体会到学校的关爱。校长、书记亲自到受援学校看望支教教师，表达学校领导和全校教职工的关怀。当在大兴旧宫中学支教的王大鹰老师年迈的父亲突发脑血栓住院时，学校领导又及时到海军医院看望老人。
        此外，学校认真执行有关文件规定，切实保证支教教师的工资待遇；按标准及时发放支教教师的交通补贴。除上级补发的支教补贴之外，支教教师还享受在校教职工的所有福利待遇。学校定期了解情况，对于支教教师在受援学校遇到的实际困难，通过与受援方沟通，及时予以解决。
        几年来，学校支教工作取得积极成效，2009年选派的王大鹰老师到大兴区旧宫中学支教，在仅三个多月的时间里，使全班同学以100%的通过率通过了北京市美术联考本科线，深得受援学校师生、家长的爱戴，为市、区支教工作增添了感人的色彩。2010年，学校又计划派出和朝军老师到北川支教。
        几年来，学校支教工作得到了市、区领导的高度重视和充分肯定，受到了农村学校的欢迎。王大鹰老师2006—2007学年度被评为西城区普教系统城镇教师支援农村教育工作先进个人，2007—2008学年度被评为北京市城镇教师支援农村教育工作先进个人。2007—2008学年度、2008—2009学年度，学校连续被评为北京市城镇教师支援农村教育工作先进集体。