自2009年8月起，先后有来自武侯区的7名教师远赴千里之外的甘孜州白玉县，开始为期2年的高原支教生涯。这期间，涌现出如杜飞一样不顾自己儿子安危，坚守教育岗位的感人事例。

　　然而，当走近这个群体，才发现，其实感人的事例远远不止如此。经过讨论，天府榜样评选组委会有感于7位教师的艰辛经历与团结精神，也特别作出决定：修改榜单，保留之前票数，让7位教师集体继续打榜。同时，武侯区教育局也表示“全力支持7位教师冲刺天府榜样的最终评选”。

　　高原支教 7位老师绝不做逃兵

　　2009年来，为了积极响应“四川省民族地区教育发展十年行动计划”，武侯区教育局在全区先后挑选了7名优秀年轻教师赴白玉县支教2年，包括新苗小学孙炜、晋阳小学杜飞、机投小学赖小敏、玉林小学杨易、武侯区行知实验小学杨静萍、川大附小江安河校区朱男林以及棕北中学郑雨（因孙炜母亲瘫痪，2010年接替孙炜）。

　　白玉，在藏语里是“吉祥如意的地方”。但实际条件非常艰苦：冬季夜里低到零下20多摄氏度；水质含矿物质太多，吃了容易得结石；紫外线强烈，对皮肤伤害极大；刺骨的雪水里洗衣服……尽管早有心理准备，但困窘艰难的现实还是给支教老师制造了很多“麻烦”：止不住的流鼻血、反复的感冒以及严重的肺炎。玉林小学的杨易还染上了甲流，确诊后的血样被连夜送到康定检测。

　　艰难地适应后，老师们都挺了过来：“不管再难，绝对不做逃兵。”

　　教育局表态 全力支持老师冲刺“榜样”

　　针对昨日的读者质疑，另外几名支教老师也都感觉“子虚乌有”。在高原的艰难，有着相同经历的几位老师都有同感：“别说杜老师还有个娃娃，就连我们这些单身教师，也经常念叨成都。”过完春节，6位老师又将踏上支教的征途，“希望带着‘天府榜样’的鼓励，6个人团结一心站好最后一班岗”。至于谣言，几位老师的态度很一致：“干好工作最重要，我们就是个高原上的临时大家庭，拆不散的。”同时，武侯区教育局的明确表态也成为他们的心理后盾：“我们的支教老师们确实辛苦了，全力支持他们冲刺‘天府榜样’的最终评选。” 天府早报记者 蒋超

风雪夜，寻找学生

　　今年3月22日晚10点多，风雪夜，老师们都准备休息了，不料校长的一个紧急电话让所有人汗毛都竖了起来：“4名学生不见了！”

　　所有的心都提到了嗓子眼，“这么冷，他们能去哪里？”“要是回去的路上风雪封了山怎么办？”赶紧穿好衣服，开始四下搜寻。女老师负责在学校周边寻找，男老师则沿着山路上山，校长一行开车沿公路寻找。

　　全校300余名学生，来自全县1镇16乡，因为离家较远，想家想得太厉害时，有的孩子便会偷偷回家。作为支教老师，我和孩子们一样身在异乡，很能理解孩子们的这种思乡心情。

　　天那么黑他们又没电筒，路途危险他们又是走路，夜晚天凉会不会冻着？我们打着电筒，不放过任何一个角落：河岸边、学校后面的小树林、附近废弃的配电房……

　　两个钟头后，校长给大家打来电话，在离学校10里之外找到了4名学生。他们正往甘孜徒步前行。凌晨1点，全然没有睡意的我，终于缓了口气，有水滴顺着脸颊直流，已经不知道是冰冷的雪水还是泪水。

　　作者：武侯区行知实验小学杨静萍

杨易(左二)

　　分离几十天，我竟如此不舍

　　“老师，我们到你回成都的路上等你，送酥油茶和菌子；老师，我送你一头牦牛，但是你不许杀。”听着孩子们这纯朴天真的话语，看到他们那饱含泪水而充满期待目光，我几乎醉了……是呀，要和我付出情感，深深眷恋着的白玉二完小的老师、同学们道别，别愁顿时涌入心头。尽管只是寒假短短的几十天，我却竟然如此不舍。

　　“杨老师，真希望你可以早点回到我们的身边，你还教我们吗？我们愿意捐书捐衣服帮助藏族小朋友。”这是回到成都时，玉林小学四（二）班的孩子在我回学校后给我的一句话。其实我也不想离开你们，但藏区的孩子更需要我。

　　唉，真不知道支教结束时，我该和孩子们又说些什么。

　　作者：玉林小学 杨易（注：在支教期间，杨易一直坚持写日记，留下4万多字的支教日记和100多首诗歌，以及50多段支教视频）

郑雨（中）

　　这种眼神，我无法忘怀

　　我发现一个小女孩的左手抬不起来，孩子的奶奶告诉我，这是孙女小时候摔跤，把手摔脱臼了，没有及时得到治疗就成了残疾。听到这个，我心里无比难受，好好的一个孩子就这么残疾了，一辈子啊！我给她穿上我们送去的衣物。

　　看看远处，又下雪了！回去的时候，孩子的母亲和姐姐站在高处，不断向我们挥手！心里暖暖的！那种离别眼神让我无法忘怀，这是家长对老师的一种期望：山区家长们是多么渴望孩子通过读书走出大山啊！

　　作者：棕北中学西区实验学校 郑雨

赖小敏

　　怎样才能安慰你，孩子

　　四朗拥措，一个年仅十岁的孩子，在我们班因为普通话说得好，而小有名气。最近，她的爸爸得癌症去世了。作为老师，本应该好好关注她的情感状态，和她谈谈心的，但是因为支教小组的老师生病住院，需要人照顾，所以在医院一呆就是好几天。

　　回来后，听其他老师说，不管是课内还是课外，她都会难以自控地哭起来。这次家访，希望能和她家长交流：应该怎样安慰孩子的情绪，帮助她度过这段敏感期。

　　作者：机投小学 赖小敏

朱男林

　　感冒发烧，第二天照常上课

　　学校因是寄宿制学校而每期实行24小时轮班值周制度。天寒地冻，照例值周。记得几次值周都因抵挡不住严寒而感冒发烧，其中有一次连续三天体温39℃以上，并高低反复无常，在组长的再三要求替换下才回宿舍休养，病刚好又投入值周的工作中。

　　在出现学生偷偷出走情况下，学校为确保学生安全，出动所有男老师各路寻觅，找不到人，不撤回。有几次在严寒中蹲点直至夜深2点过，寒风凛冽，瑟瑟发抖。第二天大家都不同程度感冒，但照样一如平常上课。

　　作者：川大附小江安河校区 朱男林