The Guangzhou Daily teaches the on-line report to Foshan

第三期广东省对口支援广西支教教师系列报道（二十五）

The 3rd part of the story about teachers from Guangdong aid to Guangxi   (25)

------受援地区广西河池市凤山县支教教师吴雄刚报道

作者：广州日报记者陈钰凤

佛山一中学教师走访支教点建立个人支教网站  目提让佛山的学生了解贫困地区

 (2005年10月24号广州日报C2版上的报道）

本报讯（记者陈钰凤）近日，佛山市十四中初二（6）班的同学议论得最多的话题就是：上了吴老师的网站没有？吴雄刚老师是这个班以前的班主任。

今年9月底，吴老师作为佛山市第三批派往广西支教的教师之一，远处广西凤山县支教。为了方便与学生的沟通，吴教师创建了佛山支教在线(www.fszj.net)，并于国庆节之后正式开通。吴老师在广西支教的点点滴滴都通过这个网站发布出来。原本遥不可及的山区贫困，通过网络真实地出现在佛山学生面前，让他们受到极大的震撼。

春节前走完凤山九个乡

昨日，记者通过网络联系到吴雄刚老师。吴老师刚从凤山县金牙乡探访归来，在网上整理这次探访的笔录。他告诉记者，那里的乡离县城比较远。每次到乡里的教学点区探访，坐汽车要花上几个小时，如果一天要走几个教育点，那么有2/3的时间要花在车上。据吴老师介绍，凤山县有9个乡，161个教学点，目前他只走了10多个教学点做访问，“我每个乡都会选几个比较典型的教学点做访问，希望能在春节前把所有乡都走完。”吴老师说。

谈到为何要建这样一个网站时，吴老师说，作为支教老师，他们的工作是帮助当地提高教学水平。“我们支教老师平时的工作就是听课、评课，帮他们做课件，推广多媒体教学，但所有乡上的学校没有一个多媒体教室，推广就成了空谈。”吴老师感觉到自己有点力不从心。“山村的孩子太苦了。想想我那群在佛山的学生，他们的学习环境实在是好多了。”

为了让佛山的学生知道是什么贫困，明白珍惜已有的幸福生活，吴老师创建了这个支教网站，及时将自己看到的、听到的消息发布出去。他还通过QQ群将网址传递给每个学生。

最大心愿：建好“光棍学校”

在广西凤山县看到的一切，都让吴老师十分感触。“我常常感觉到苦闷和压力。我只是一名普通的教师，能做的事情实在有限。我希望这个网站能够引起社会更多的人关注贫困山区的孩子。”吴老师说

在凤山县，由于乡里的学校都没有电脑，每个学校在每个学期为了把教学情况上报教育局，老师们不得不开摩托车充当“邮递员”，而这之间的车程长达二三小时。“这里，我为自己是人民教师而感到骄傲。”

最让吴老师触目惊心的是学生的课堂。在江洲瑶族乡巴标小学，吴老师见到了当地人俗称的“光棍”学校：只有一栋教学楼，无饭堂、无综合楼、无操场、无厕所、无学校大门口；老师和学生厕所就是旁边山头上，露天的。吴老师对“光棍”学校学生的意志品质十分赞赏。他说，由于“光棍”学校没有地方住宿，学生都是当天回家的，学生早上从9时上课，中午不休息，下午4时放学，最远的学生要走山路2个多小时，并且有些路要用手帮助才能走，所以这里的学生身体体质相当好，意志也很坚强，不管风吹雨打他们都是这样走路上课。这些学生要在“光棍”学校读两三年书。三年级时他们就可以到江洲乡的中心小学上课，在那里可以住宿，不用每天走这么远的山路。

吴老师跟记者算过一笔账，要建好“光棍”学校的资金并不多，只需要42565元。“建一座8个蹲位的厕所需要11965元，建一个篮球场需要32150元。总共需要42565元。加上建学校门口，并可以把所捐赠政府、单位、个人的字写在校门上，牙祖天副局长说预算要15000-20000元，已经是很漂亮了，两个项目加起共要57565-62565元。这个数目对于经济发达地区来说不算什么，但是对于当地人确实是天文数字。”“我现在最大的心愿就是帮助‘光棍’学校凑齐这笔钱，把这所学校建好。”吴老师说。

支教网站开通  点击率颇高

1997年初中毕业的廖伟强学生（小强视觉网络工作室）协助吴老师进行支教网站的维护。据他们的统计，截至昨日佛山支教在线的点击率已经过千次。该班几乎所有学生都浏览过吴老师建的这个网站。“那里贫穷得真是不可思议，好想去那里看看呀。”该班一名姓郭的同学说。学生们都对广西山区充满好奇，只要吴老师一有新消息放在网上，他们都会迫不及待的去浏览。

学生们都希望吴老师的网站能够更加完善，要高一个“留言板”，方便他们与吴老师交流看法。吴老师称，这个留言板正在创建过程中，不久就会开通。

支教网站的不断壮大，让吴老师感到欣慰。吴老师希望能够将这个网站一直维持下去，使之成为佛山支教的一把火炬，在支教工作者的手中传递。

记者手记：山区支教需要社会长期关注

吴雄刚是佛山派往广西支教的第三批教师。在此之前，已经有两批教师完成了2年的支教生涯。教育局有关官员告诉记者，这些支教教师在广西最在的任务是帮助贫困学校建好硬件，俗话说就是多拉点“赞助”。佛山前两批教师都不辱使命，为支教点送去了媒体、电脑室。但这样的帮助几乎都是点对点，即支教老师原佛山学校帮扶支教老师所在的学校，帮助的范围和力度都十分有限。

  “我能做的事情不多。但是如果我把这些学校的情况写出来，放在网上，让更多的人看到，也许关注的人就会更多，当地受的帮助就会越大。”正是基于这样的考虑，吴老师主动联系了记者，希望记者能否帮助他将这个网址公布于众。记者也相信，个人的力量不大，但是集体的力量是无穷的。

吴老师在凤山县金牙乡猛干村白竹教学点与39个学生合影